17 marzo 2025

Joven cruceño innova en su doctorado en Japón con mano robótica de materiales blandos y flexibles aplicada en la salud

 Arquímedes dijo una vez: "Dadme una palanca y un punto de apoyo, y moveré la Tierra", esa es una de las premisas que mueven a los de espíritu curioso y creador. Y René Manuel es uno de ellos. Ya es un ingeniero mecatrónico -se graduó de la EMI- y partió a Japón para seguir aprendiendo, cursó una maestría y ahora un doctorado, desde donde puede impulsar al mundo hacia una dirección mejor, su apuesta es la tecnología revolucionaria y las soluciones innovadoras.

El interés por crear cosas nuevas a partir de piezas y darles vida mecánica, que celebraban sus padres y amigos, no se dio en un momento en concreto, sino que fue creciendo de a poco. Así lo describe René Manuel Suárez Flores (25), que siempre tuvo un promedio bueno, pero no hasta el punto de ser sobresaliente, eso ocurrió recién cuando cambió de colegio, en quinto de primaria. En el colegio Británico un profesor en particular hizo la magia de que le gustaran las matemática. "Desde ese momento empecé a participar más en olimpiadas de física, biología y a leer más. Después vinieron las ferias de robótica que me hicieron ver las infinitas posibilidades y aplicaciones que esta tiene en el mundo", nos cuenta mientras sus orgullosos padres disfrutan su relato.  

Su vida ahora transcurre en Kyoto (Japón), más que nada dentro de los muros de la Kyoto University of Advenced Science, donde puede pasar hasta 12 horas al día entre clases (las cursa, pero también es ayudante de cátedra) y el laboratorio multirracial del que forma parte, bajo la mirada atenta de su supervisor, Sajid Nisar, un profesor y científico paquistaní cuyas áreas de trabajo son la robótica médica, sistemas hombre-máquina impulsados ​​por IA, hápticos (tecnología que transmite información táctil), manipuladores y actuadores blandos (elementos que en lugar de los metales duros, se pueden implementar en robótica con igual o mejor éxito).

Primero cursó una maestría y ahora un doctorado en Mecahanical and Electrical Systems Engineering, que en español sería Ingeniería en Sistemas Mecánicos y Eléctricos, con especialización en Robótica.

Está en Santa Cruz de vacaciones, arropado por sus padres en su hogar, por la zona de Infocal. Su madre, Mary Deisy Flores, está encantada, no lo tiene cerca muchos meses del año, y su padre, René Manuel Suárez Ribera, trabaja en EEUU gran parte del año. Que estén todos reunidos y haber coincidido es objeto de una gran alegría hoy.     


Tres pinzas de silicona que se inflan con aire comprimido, son flexibles y se colocan en un brazo robótico. Juntas pueden mover objetos, este proyecto fue parte de su maestría. En la foto se ve las pinzas de material blando levantando una naranja de la mesa para colocarla en otro lugar. El material no es metálico, pero a pesar de ello, sí tiene precisión. 

 -Estudiar Ingeniería Mecatrónica fue tu primera opción, ¿o lo tuviste que pensar dos veces?

Yo quería estudiar Robótica y la EMI era una muy buena opción para estudiar algo muy parecido, que es la Ingeniería Mecatrónica (rama de la ingeniería que combina la mecánica, la electrónica, la robótica, los sistemas de computación y la fabricación). 

-¿Tenías muchos compañeros en esa carrera? 

Al iniciar éramos alrededor de 23, pero finalizamos 13. 

-¿Cuáles fueron tus primeras dañineras? ¿Qué cosas fueron las primeras que creaste? 

Durante el colegio hacía proyectos pequeños. Una vez hice un generador utilizando un CD, de esos para ver películas, y unos imanes, que hacían que el CD gire y prendía un foquito LED. Ya al finalizar la secundaria hice un robot, tipo pelota, que giraba y era controlado por el teléfono. Eso, la verdad, lo hice siguiendo tutoriales de internet y no tenía mucho conocimiento en realidad de por qué funcionaba o cómo funcionaba. Pero una vez en la universidad entendí un poco más del concepto y ya pude aplicarlo mejor. 

Uno de los primeros proyectos que hice durante la universidad fue una máquina para alimentar animales, era automática, los animales se acercaban y directamente dispensaba la cantidad de comida necesaria para mantener la comida fresca. 

-¿En qué momento de tus estudios universitarios se dio la oportunidad de ir a Japón?  

Siempre tuve interés en estudiar en el exterior. No tenía seguro a qué país me quería ir, pero cuando tenía 15 años, aproximadamente, empecé a estudiar japonés. Entonces, Japón se hizo un destino más sólido que otros países. Una vez terminé la carrera universitaria se dio la oportunidad de encontrar esta universidad en Japón. Se llama Kyoto University for Advanced Science. Es una universidad privada. También hay otra universidad que solo se llama Universidad de Kyoto. 

-¿Para ir a esta universidad privada de ciencia avanzada obtuviste beca? 

Sí, realicé todo el proceso de aplicación, mandé mi propuesta para investigación y tuve varias entrevistas con los docentes. Así obtuve una beca al 30%. 

-¿Desde cuándo estás en Japón? 

Yo me fui a Japón en septiembre de 2022 para cursar una maestría de Ingeniería en Sistemas Mecánicos y Eléctricos, con especialización en Robótica.

-¿Es cierto de que trabajás en una especie de laboratorio multirracial? 

Sí, exactamente. El laboratorio en el que yo estoy es de robótica enfocada hacia beneficiar al ser humano. Tengo colegas de Asia y de América Latina. Convivir en un laboratorio con personas de diferentes partes del mundo y con diferentes experiencias culturales me ayudó a abrir la mente y pensar de una manera diferente para afrontar las cosas, no solo en el día día, sino al momento de innovar o encontrar soluciones para problemas de ingeniería. 

-¿Qué podemos destacar de la cultura japonesa? ¿Hubo un choque fuerte al llegar allá o todo fluyó? 

La cultura japonesa es bastante diferente a la nuestra, especialmente en la forma de expresarse. En nuestra cultura tendemos a ser más expresivos y efusivos, mientras que en Japón la comunicación suele ser más reservada y discreta. Adaptarse a un entorno más tranquilo y donde la gente no comparte sus emociones de la misma manera puede ser un cambio significativo.

Sin embargo, algo que realmente destaca es el respeto y la cortesía en la sociedad japonesa. Las normas de convivencia están muy bien establecidas, y eso se refleja en el orden, la limpieza y la armonía en la vida cotidiana. Todo sigue un sistema muy organizado, lo que hace que la experiencia en Japón sea muy agradable y fluida.

¿Todo lo hacés en idioma japonés? 

Para el día a día, como hacer mis cosas, comprar comida o lo que necesite sí, es en japonés, pero la maestría en sí es un programa en inglés, entonces dentro de la universidad solo hablo inglés. 

-¿En qué consiste tu más reciente proyecto? 

Durante mi maestría trabajé en un dedo robótico blando que usa materiales que son poco convencionales, por ejemplo, puedo utilizar silicona o tela. Si usted piensa en un robot suele asociarlo con metal o plástico, pero estos elementos requieren de muchos sensores para agarrar objetos o para mover brazos. Si bien los materiales duros son bastante precisos, necesitan muchos sensores y una computadora potente para poder procesar mucha información. 

Una manera de reducir eso es utilizar este tipo de materiales blandos porque se pueden adaptar a la forma del objeto que agarran, entonces no se necesitan muchos sensores y por lo tanto, la computadora no requiere mucho poder. Otro beneficio de usar materiales blandos es que le doy más seguridad al usuario y al ambiente, me explico, en el caso de que yo tenga un brazo robótico y haya un error, se puede provocar un accidente, como chocar con una persona. En cambio, al utilizar materiales blandos, incluso existiendo el error, no se va a provocar muchos daños.

-La innovación sería que utilizás materiales blandos y flexibles? 

Varios investigadores anteriormente ya han trabajado en la necesidad de la utilización de este tipo de materiales blandos en manos o brazos robóticos, pero con lo que yo innové es que mi diseño requiere solamente de aire para funcionar y un solo tubo de aire para controlar toda la mano, lo que es bastante cambio, considerando diseños anteriores. 

Eso ayuda a que se pueda utilizar en muchos más ámbitos, por ejemplo para organizar frutas y verduras en un supermercado, para organizar juguetes de un niño en una casa, tiene muchas aplicaciones.

-La publicación que yo leí de tu trabajo en la revista científica IEEE Access, ¿de cuándo es?

Esa revista es mundialmente reconocida, publica artículos de ingeniería aplicada que discuten nuevos experimentos o técnicas de medición y soluciones interesantes para la ingeniería. Mi publicación salió en diciembre, pero es producto de todo mi trabajo durante la maestría, la estuve escribiendo desde mi segundo año y fui puliéndola de a poco. 

-Hace rato mencionabas las funcionalidades que puede tener la pinza robótica flexible como ordenar juguetes o alimentos en un supermercado, ¿me podrías explicar su aprovechamiento en medicina?

La pinza robótica era mi propuesta de la maestría, y al finalizarla me ofrecieron continuar con el doctorado, entonces, ahí presenté una propuesta distinta, que era un instrumento para operaciones de invasión mínima. ¿Cómo se relaciona con la pinza? por el uso de materiales blandos, eso es lo que tienen en común. Imagínese que quieren introducir un instrumento quirúrgico a su cuerpo, que es rígido, puede haber un error y causar algún daño dentro del cuerpo, entonces, mi propuesta es utilizar este tipo de materiales blandos que se adaptan a la forma del cuerpo y si existiera un error médico o de control de la parte robótica, este no va a causar ningún daño severo al cuerpo.

Mi propuesta es un endoscopio que va a ser controlado con una mano con hápticos (simulan sentir, como en realidad virtual) y que va a ayudar al médico que opera a sentir la diferencia entre los distintos tejidos. El endoscopio aún está en etapa de diseño y simulación.

Joven cruceño innova en su doctorado en Japón

Brazo robótico de materiales blandos impresos en 3D, que se coloca en una silla de ruedas para personas con discapacidad motriz. El brazo es blando, por lo tanto, no puede dañar a nadie y toma objetos cuando el que está en la silla así lo requiere. Tiene la ventaja de que se puede replegar cuando no se lo está usando. Tiene un campo de acción de 360 grados. Es de total autoría de René Manuel.

 - Y ahora estás continuando con un doctorado...

Sí, exactamente, voy a continuar con el doctorado (dura tres años) que me va a permitir tener otra beca y esta vez del 100%. 

-¿Cuánto de tu tiempo dirías que invirtís en investigar, estudiar y crear? 

Esa es una pregunta un poco difícil de responder, ya que este doctorado es de tiempo completo, entonces se requiere tener total disponibilidad de tiempo y considerando que el laboratorio está abierto las 24 horas, paso clases, investigo, y soy asistente del docente (en la materia de Introducción a los Manipuladores y Laboratorios de Mecatrónica 1,2 y 3). Divido mi tiempo entre esas tres cosas.

 -Después de cuánto tiempo has venido a Bolivia?

Se podría decir que he venido anualmente, gracias a Dios.

¿Y una vez terminés tu doctorado qué planes tenés? 

Me gustaría continuar con investigación por un tiempo en el exterior, pero muy a futuro, quizá, mi objetivo es volver a Bolivia y compartir lo aprendido con los jóvenes y con cualquier persona que se interese en la robótica, que puede abrir muchas posibilidades. 

-¿En algún momento de tu estadía en Japón has coincidido con algún coterráneo? 

Desafortunadamente no, en la universidad yo soy único boliviano pero hay latinos, he conversado con personas de México Ecuador, Colombia y Brasil porque en su mayoría son de Asia (Nepal, Pakistán, Tailandia). 

-Alguien que esté interesado en seguir tus pasos, ¿con qué elementos tiene que contar para decir yo tengo vocación para esto, o yo lo puedo hacer también?

Yo creo que cualquier persona que tenga un interés en aprender algo nuevo es más que capaz de realizar esta maestría, ya que el deseo de aprender es lo que nos abre la puerta. Si yo quiero aprender algo le voy a poner esfuerzo y me voy a dedicar. 

Hoy en día hay el beneficio de que tenemos internet y hay tanta disponibilidad de materiales que podemos leer. Quizá no tengamos acceso a los equipos u otras cosas, pero siempre hay algo que podemos probar. Es muy importante también pensar fuera de la caja. 

-¿Qué sensación le embarga a una persona que es capaz de crear algo? 

Yo diría que es una sensación bastante difícil de explicar, combina varias sensaciones, tal vez orgullo y confusión, tras ver que a partir de lo más básico se llegó a crear algo. Son varios sentimientos positivos al mismo tiempo. 

- Cuando hacés una exposición de los resultados de tus investigaciones, ¿saben que sos boliviano? 

Estando bastante lejos me sorprende que hay personas que conocen Bolivia, pero hay muchos otros que no conocen y piensan que es un país en África u otro lugar y a veces tengo que explicar en dónde está nuestro país y quedan bastante sorprendidos y con una buena imagen.

-¿Entonces venís a ser como un embajador boliviano allá, no? 

Sí, yo pienso que podría ser un embajador boliviano en la ciencia.


14 marzo 2025

TECNO revoluciona el Mobile World Congress 2025 con el lanzamiento de su Ecosistema de IA de Última Generación

 Barcelona, España – Marzo 2025. – TECNO, líder global en innovación tecnológica, ha dejado una marca indeleble en el Mobile World Congress (MWC) 2025 con la presentación de su ecosistema interconectado de inteligencia artificial (IA). Bajo el lema “Crear el futuro de la IA”, la marca exhibió una serie de innovaciones diseñadas para mejorar la vida de los usuarios en mercados emergentes, destacándose por su compromiso con la tecnología avanzada y accesible.

En su espacio de exposición, TECNO presentó por primera vez un ecosistema que integra smartphones, gafas inteligentes, tabletas, laptops, smartwatches y dispositivos AIoT (dispositivos que combinan IA con el Internet de las Cosas). Entre los lanzamientos más esperados se encuentran el smartphone CAMON 40, las AI Glasses, la MEGABOOK S14, un smartwatch con IA y nuevos auriculares.

Uno de los productos más destacados fue la serie CAMON 40, que trae consigo avances significativos en fotografía impulsada por IA. Con funciones como One-Tap FlashSnap, el CAMON 40 permite capturar imágenes en movimiento con mayor claridad y rapidez. El CAMON 40 Pro 5G ha sido reconocido como el número uno en el Ranking Global de Fotografía de DxOMark para dispositivos de menos de $us 600, destacándose por su cámara de 50MP y su optimización con IA para mejorar las imágenes. Esta serie fue mencionada por los medios de tecnología Geek Spin, Techlicious, Android Headlines y Gadgetmatch como una de las mejores novedades del evento.

En el AI Room de su stand, TECNO ofreció una experiencia única, permitiendo a los asistentes experimentar TECNO AI One-Click Old Photo Restoration, una herramienta que utiliza IA para restaurar fotos antiguas y convertir retratos estáticos en animaciones interactivas. Esta innovación demuestra el potencial de la IA para transformar y enriquecer las experiencias cotidianas.

Nuevas Propuestas en Tecnologías y Diseño

TECNO amplió su oferta con las AI Glasses, que no solo permiten la captura de imágenes avanzadas, sino que también cuentan con una versión Pro con una pantalla de realidad aumentada (AR) innovadora. La MEGABOOK S14, la laptop de 14 pulgadas más liviana del mundo con pantalla OLED de 2,8K, también causó sensación, combinando un diseño ultradelgado con la potencia de Ella AI, el asistente de voz inteligente de TECNO.

La marca también mostró sus dispositivos AIoT premiados, como el TECNO Pocket Go, reconocido por la revista TIME como uno de los mejores inventos de 2024, y el innovador PC MEGA Mini Gaming G1, junto con el sorprendente perro robótico Dynamic 1.

Innovaciones Futuristas y Reconocimientos

TECNO brilló en grande con una docena de reconocimientos con sus innovaciones futuristas en el MWC 25.

Entre las innovaciones más futuristas presentadas, TECNO destacó con el SPARK Slim, el smartphone más delgado del mundo, y el PHANTOM Ultimate 2, un dispositivo con pantalla tríptica y efectos de iluminación en la tapa de la batería gracias a la fibra óptica Starry Optical Fiber. Además, el PHANTOM V Fold2 5G Versión Expedición Espacial, el primer plegable con comunicación por satélite, destacó por su diseño y funcionalidad única.

En otro hito importante, TECNO se llevó el prestigioso GLOMO Award 2025 en la categoría de Mejor Dispositivo de Consumo Conectado por su innovador MEGA MINI Gaming G1. Este mini PC para juegos, el más pequeño del mundo y refrigerado por agua, ha sido reconocido por su excepcional innovación. El MEGA MINI Gaming G1 debutó en el MWC 2024 y fue previamente galardonado con el Best of MWC and IFA y el 2024 Global Product Technology Innovation Award Gold en IFA 2024.

Con su participación en el MWC 2025, TECNO reafirma su liderazgo en el desarrollo de tecnologías que mejoran la experiencia digital de los usuarios a través de la inteligencia artificial. Su ecosistema interconectado, que combina hardware y software de vanguardia, no solo se orienta a la accesibilidad, sino también a la creación de un futuro digitalmente conectado para millones de personas alrededor del mundo.

TECNO revoluciona el Mobile World Congress 2025 con el lanzamiento de su Ecosistema de IA de Última Generación

TECNO revoluciona el Mobile World Congress 2025 con el lanzamiento de su Ecosistema de IA de Última Generación

TECNO revoluciona el Mobile World Congress 2025 con el lanzamiento de su Ecosistema de IA de Última Generación


24 enero 2025

¿Cómo la educación puede construir un futuro más justo y resiliente en la era de la IA?

 La revolución de la inteligencia artificial (IA) generativa está redefiniendo cómo aprendemos, enseñamos y concebimos la educación. Lejos de ser solo una tendencia tecnológica, esta transformación representa una oportunidad histórica para construir un futuro más equitativo, inclusivo y resiliente. 

En esta transición, Verónica Ágreda de Pazos, rectora nacional de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, y Rodrigo Fábrega, director de la Fundación Puente y profesor invitado en el Instituto Tecnológico de Massachussets (MIT, por sus siglas en inglés), reflexionan en torno a los retos y oportunidades que trae esta nueva era.

“La educación del futuro estará profundamente marcada por la inteligencia artificial generativa, que promete revolucionar no solo la forma en que aprendemos, sino también lo que aprendemos”, afirma Ágreda. 

Bajo el lema “IA y educación: preservar la autonomía en un mundo automatizado”, este viernes 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación 2025. La fecha, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, busca promover una reflexión profunda respecto al papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo. 

Herramientas como tutores virtuales y modelos avanzados de lenguaje personalizarán la enseñanza, adaptándola a las necesidades individuales de los estudiantes, asegura Ágreda. Esta capacidad para ajustar contenidos según el ritmo y estilo de aprendizaje de cada persona es una oportunidad para democratizar el acceso a una educación de calidad, especialmente en regiones o países con recursos limitados.

Rodrigo Fábrega, quien también es presidente de la Fundación Cruzando, complementa esta idea destacando tres pilares esenciales para entender el impacto de la inteligencia artificial en la educación.

“Primero, la IA nos hace más eficientes. Por ejemplo, permite estudiar documentos extensos en segundos, optimizando el tiempo para el análisis crítico. Segundo, nos invita a reflexionar sobre cómo pensamos y aprendemos, transformando la IA en una teoría educativa. Tercero, ofrece a los estudiantes la posibilidad de crear sus propios modelos de lenguaje y herramientas de aprendizaje, fomentando su creatividad y liderazgo en la generación de conocimiento”, indica.

Retos y oportunidades de la educación en la era de la IA

El avance de la IA generativa no está exento de desafíos. “Cerrar la brecha digital es imperativo”, advierte la también secretaria General de la Asociación Nacional de Universidades Privadas (ANUP). Aunque la tecnología tiene un enorme potencial transformador, muchas comunidades aún carecen de acceso a dispositivos, conectividad y alfabetización digital. Además, surgen preocupaciones éticas sobre la privacidad de los datos estudiantiles y la seguridad en su manejo.

Por otro lado, Fábrega destaca la necesidad de integrar la IA en todos los niveles educativos y que “las universidades deben liderar este cambio”, con la inclusión de asignaturas sobre inteligencia artificial en las carreras de pedagogía o la creación de departamentos de IA, similares a los de matemáticas, lenguaje o educación física.

Las oportunidades son igualmente prometedoras. La personalización del aprendizaje, el acceso a recursos globales de alta calidad y la inclusión de contenidos innovadores, como pensamiento computacional y habilidades digitales, están redefiniendo el panorama educativo. 

Como señala la también vicepresidenta suplente Regional de la Organización Universitaria Interamericana (OUI Países Andinos), “la clave está en maximizar estas oportunidades mientras enfrentamos los retos con visión estratégica e inclusiva”.

Transformación de roles

El papel de los docentes y estudiantes también está evolucionando. Los profesores ya no serán simples transmisores de conocimiento, sino diseñadores de experiencias de aprendizaje. 

“El rol del docente será matético (se refiere a quien aprende) , es decir, guiará a los estudiantes a aprender por sí mismos, utilizando la IA para potenciar su creatividad y pensamiento crítico”, explica Fábrega. Insiste en que los estudiantes deben asumir un papel más activo, porque “hoy tienen las herramientas para liderar la creación de nuevos modelos de aprendizaje. Esto no solo fomenta su autonomía, sino también su capacidad de innovar”.

Ágreda, por su parte, enfatiza que esta transformación también requiere educar a los estudiantes sobre el uso responsable y ético de estas herramientas. Enseñar a interpretar críticamente los resultados generados por la IA será esencial para evitar la desinformación y garantizar que la tecnología sea una aliada en el aprendizaje.

“Los profesores pasarán de ser transmisores de conocimiento a diseñadores de experiencias de aprendizaje. Mientras, los estudiantes serán los protagonistas de su propio aprendizaje. Gracias a la IA, tendrán acceso a plataformas interactivas que les permitirán aprender de manera autónoma y explorar contenidos adaptados a sus intereses y habilidades”, puntualiza.

A distancia, permanente y en línea: el futuro de la educación

La educación a distancia, permanente y en línea se consolida como una modalidad predominante en los sistemas educativos modernos. 

Para Fábrega, estas plataformas no solo democratizan el acceso al conocimiento, sino que incorporan elementos de trabajo colaborativo y reflexión grupal, evitando una deshumanización del aprendizaje. 

“La tecnología debe ser una herramienta para fomentar la creatividad y el pensamiento crítico, no un sustituto de las interacciones humanas”, reflexiona.

La vicepresidenta Regional de Países Andinos , en tanto, considera que estas modalidades serán esenciales para la capacitación continua porque permiten romper barreras geográficas y facilitan el acceso a contenidos educativos para poblaciones históricamente marginadas. 

Estas plataformas no sólo impulsarán la educación formal, sino que también serán esenciales para la capacitación continua y la adquisición de nuevas habilidades en el mercado laboral del futuro.

“La flexibilidad, el acceso masivo y la adaptabilidad son atributos que harán de estas modalidades una opción atractiva tanto para estudiantes como para instituciones educativas. ¡El aprendizaje nunca ha estado tan al alcance de un clic!”, dice la académica, quien agrega que “la educación en la era de la inteligencia artificial generativa representa una oportunidad histórica para rediseñar nuestras sociedades hacia un futuro más equitativo, inclusivo y resiliente”. 

Sin embargo, ambos expertos coinciden en que el éxito de esta transición dependerá de un enfoque colaborativo entre gobiernos, empresas, instituciones educativas y comunidades. La IA no solo es una herramienta tecnológica, sino también una materialidad que, como la plastilina en manos de un niño, permite imaginar, crear y reflexionar. 

Finalmente, Fábrega sugiere que se debe enseñar a los estudiantes a “utilizar estas herramientas en su favor, potenciando su creatividad y construyendo un futuro donde el conocimiento y la inclusión sean los pilares fundamentales”.


21 enero 2025

Instalación de Fibra Óptica llega al 100% en capitales de municipios e ingresará al hogar con Bs 58 millones de inversión

 Al 100% llegó la instalación de Fibra Óptica en capitales de municipios del país y ahora ingresará al hogar con una inversión de Bs 58 millones, a través de la Empresa Nacional de Telecomunicaciones (Entel), informó este martes el ministro de Obras Públicas, Edgar Montaño.

“Ya hemos cumplido con el 100% de la instalación de Fibra Óptica en todas las capitales de municipios, ahora el presidente (Luis Arce) nos ha autorizado e instruido que podamos ingresar ahora al hogar; es decir, desde el nodo principal que llega a cada capital de municipio, ahora desde ese nodo vamos a entrar hacia el hogar, y para eso estamos disponiendo más de 58 millones de bolivianos”, explicó la autoridad, en conferencia de prensa.

Indicó que la instalación para ingresar fibra óptica al hogar estará a cargo de Entel y los trabajos se iniciarán a partir de febrero.

“Son buenas noticias para todos nuestros hermanos que aún no se han beneficiado con la instalación de Fibra Óptica en su hogar”, resaltó.

Asimismo, informó que serán inauguradas 20 Radios Bases en el departamento de La Paz, precisamente en las localidades de Curva, Asunta, Pelechucho, Sorata, Ancoraimes, Apolo, Calamarca, Charaña, Guanay, Malla, Inquisivi, Tiwanaku, Batallas, Colquiri, Coroico, Quime y Viacha.

“De 106 Radio Bases, 20 están ya listas para la ch’alla correspondiente y 86 radio bases vamos a comenzar en la primera quincena de febrero. Estamos beneficiando a todos los sectores que no tenían comunicación por Radio Bases, estamos impulsando la Fibra Óptica y la comunicación por Radio Bases”, destacó Montaño.

Instalación de Fibra Óptica llega al 100% en capitales de municipios e ingresará al hogar con Bs 58 millones de inversión

20 enero 2025

Gobierno amplia el plazo de Migración al Software Libre y Estándares Abiertos hasta el 12 de Enero de 2030

El Gobierno de Luis Arce saco el Decreto 5309 que tiene un solo articulo que indica:

ARTÍCULO ÚNICO.- Se establece el plazo hasta el 12 de enero de 2030, para que todas las entidades públicas concluyan el proceso de migración de los sistemas a Software Libre y Estándares Abiertos en el marco de la normativa vigente.

Recordemos que según el Decreto Supremo 1793, Disposición Transitoria Quinta el Plazo de implementación de Software Libre y Estándares Abiertos:

ARTÍCULO ÚNICO.- Se establece el plazo hasta el 12 de enero de 2030, para que todas las entidades públicas concluyan el proceso de migración de los sistemas a Software Libre y Estándares Abiertos en el marco de la normativa vigente.




Decreto 5309

 

17 enero 2025

Deepfakes, una nueva arma para las estafas en el arsenal de los ciberdelincuentes

 La historia de una mujer francesa que entregó 800.000 euros a un estafador que se hacía pasar por el actor Brad Pitt ha dado la vuelta al mundo en los últimos días, alertando de los peligros de las nuevas tecnologías. El estafador, luego de contactar a la mujer, utilizó el deepfake, una tecnología que permite generar contenido convincente pero falso. 

“Las deepfakes (acrónimo del inglés formado por las palabras fake, falsificación, y deep learning, aprendizaje profundo) o manipulaciones de medios digitales utilizando inteligencia artificial para crear contenido falso y realista, plantean riesgos significativos. Por ejemplo, la manipulación de imágenes y videos genera imágenes falsas que pueden parecer auténticas, puede influir en la percepción del público sobre una personalidad, afectando su imagen y credibilidad.”, explica el abogado William Llanos, docente de la carrera de Derecho de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz.

El experto indica que la desinformación se manifiesta a través de discursos falsos, entrevistas inventadas o declaraciones ficticias, lo que puede resultar en una desinformación masiva. 

Activistas y reguladores advierten que el desarrollo de programas de IA generativa podría generar un flujo incontrolable de contenidos degradantes, como imágenes falsas (deepfakes) pornográficas de mujeres famosas, afectando también a personas anónimas.

Un informe reciente de Unit 42, la división de investigación de la empresa de ciberseguridad Palo Alto Networks, revela que ya existen bandas organizadas que crean campañas de deepfakes. 

Estos grupos utilizan sin permiso la imagen de celebridades para promover esquemas de inversión falsos o se hacen pasar por ejecutivos para estafar a sus víctimas. Un ejemplo reciente es la plataforma fraudulenta Quantum AI, que usó la imagen de figuras como Elon Musk, la presidenta italiana Georgia Meloni y el expresidente mexicano Andrés Manuel López Obrador para crear videos falsos que atrajeron a los usuarios. 

Según el informe, los atacantes suelen comenzar con un video legítimo al que agregan audio generado por IA y utilizan tecnología de sincronización de labios para que el movimiento de los labios coincida con el audio.

En el caso de los estafadores que utilizaron la imagen de Brad Pitt, estos contactaron a la mujer por medio de redes sociales y crearon una historia según la cual el actor se estaba enamorando de su víctima y necesitaba dinero para un procedimiento quirúrgico.

La mujer, que recibía periódicamente imágenes manipuladas a través de deepfake y otras técnicas más rudimentarias, realizó varios depósitos hasta llegar a la cifra de 800.000 euros antes de darse cuenta del engaño.

Otros casos similares, también utilizando la imagen de Pitt, se presentaron en España y otros países.

Una herramienta utilizada para el delito

“Si una persona puede ser fácilmente representada en un video haciendo algo que nunca hizo, ¿cómo podemos confiar en la veracidad de lo que vemos en línea? Esto puede tener un impacto significativo en nuestra percepción de la realidad y en nuestra confianza en los medios de comunicación”, puntualiza.

El experto agrega que el desarrollo de programas de IA generativa podría producir un flujo incontrolable de contenidos degradantes, según numerosos activistas y reguladores, como las imágenes falsas (deepfakes) pornográficas de mujeres famosas, un fenómeno que también afecta a muchas personas anónimas.

Llanos indica que estas herramientas a menudo son utilizadas para reinventar antiguas formas de estafa que se aprovechan del factor humano. 

Los ataques contra individuos son un área que verá un crecimiento exponencial en estas campañas, como en las estafas donde el delincuente se hace pasar por un familiar. La mayoría de las personas desconoce lo fácil que es usar estas herramientas para replicar la voz de alguien. Los estafadores pueden utilizar una grabación de una llamada para clonar la voz de una persona y contactar a sus seres queridos, o incluso extraerlas de sus redes sociales. Son las mismas estafas de antes, pero con un enfoque moderno.

Recomendaciones

Ante éste y otros ataques que involucren contenido manipulado o deepfake, la plataforma de ciberseguridad ESET recomienda seguir los siguientes consejos:

Verificar la fuente: antes de creer o compartir contenido en línea, es fundamental verificar la autenticidad de la fuente, investigando la reputación y la credibilidad del sitio web, la cuenta de redes sociales o la aplicación que está promoviendo el contenido.

Analizar el contexto: debemos examinar el contexto en el que se presenta el contenido. ¿Coincide con el tono y el estilo habitual de la persona o la organización que se muestra en el video? Si algo parece fuera de lugar o poco probable, es posible que se trate de un deepfake.

Comparar con fuentes confiables: ante dudas sobre la veracidad de un video o una noticia, es posible compararlos con fuentes confiables y verificadas como otros sitios, entrevistas o escritos para obtener una perspectiva más completa y precisa.

Estar atento a las inconsistencias: detalles como movimientos faciales irregulares, errores en la sincronización labial o anomalías en la calidad del audio y el video pueden ser señales de que el contenido ha sido manipulado digitalmente.

Mantenerse informado: estar al tanto de las últimas tendencias y desarrollos en tecnologías de manipulación de medios como los deepfakes  es vital para identificar y evitar la desinformación y el contenido fraudulento en línea.


Domótica y creatividad estudiantil: diseñando el hogar del futuro

 A sus 72 años, José ha dado un giro inesperado en su vida al abrazar la tecnología con entusiasmo. Hoy, su compañera inseparable no es otra que una asistente virtual que le ha transformado el día a día. "Prende la luz de las vitrinas", dice mientras su sala se ilumina al instante. "Pon el playlist de clásicos en inglés", y la música que lo transporta a su juventud comienza a sonar.  La innovación digital no solo simplifica la rutina de millones de personas, sino que está cambiando la forma en que vivimos y nos relacionamos con nuestro entorno. 

En este contexto, un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería en Sistemas de la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, ha desarrollado un proyecto integrador denominado “Casa inteligente con Alexa”, que promete ser un aporte significativo en el campo de la domótica y la automatización del hogar.

“Este proyecto muestra cómo se puede aplicar la domótica en una casa. Lo tenemos en una maqueta donde mostramos diferentes circuitos de reconocimiento del aire, el uso de gas domiciliario, las luces automáticas, el parqueo automatizado, también para abrir las puertas y diferentes sistemas que hemos implementado en la casita”, explica Abel Vargas Villa, estudiante de sexto semestre en la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad Franz Tamayo, Unifranz, quien lidera el grupo.

La domótica, también conocida como hogar inteligente, consiste en la integración de tecnologías para automatizar y controlar los sistemas de una vivienda, desde la iluminación y el control de temperatura hasta la seguridad y los electrodomésticos. 

Con la implementación de asistentes digitales, estas funciones se vuelven más intuitivas y accesibles. La inteligencia artificial (IA) permite a los usuarios interactuar con sus dispositivos mediante comandos de voz, haciendo de la automatización una experiencia fluida y eficiente.

“La maqueta no solo es un modelo funcional, sino también una representación del potencial que las casas inteligentes tienen para mejorar la calidad de vida”, agrega el joven universitario para quien, la integración con la IA  “permite que los sistemas respondan a comandos de voz, simplificando tareas cotidianas y brindando un nivel de confort y seguridad que antes parecía inalcanzable”.

La automatización alcanza la gestión energética, de seguridad, bienestar y comunicación, aclara Marcelo Pacheco, director de la carrera de Ingeniería en Sistemas, también en Unifranz.

“En otras palabras, la domótica permite la interacción entre el usuario y un sistema de objetos conectados a internet que por medio de una aplicación móvil ayuda a gestionar su funcionamiento”, puntualiza. 

El impacto de la IA en la domótica

La inteligencia artificial (IA) está en el corazón del funcionamiento de los asistentes virtuales. Gracias a sus capacidades de aprendizaje automático, estos asistentes pueden adaptarse a las necesidades y preferencias de los usuarios, haciendo que la experiencia de un hogar inteligente sea cada vez más personalizada. La combinación de IA con sensores avanzados permite una gestión eficiente de los recursos energéticos, reduciendo costos y promoviendo la sostenibilidad.

“Creo que la domótica, en un futuro muy cercano, puede mejorar bastante porque en nuestro país la tecnología está avanzando poco a poco, pero en otros lugares ya hay casas automáticas e inteligentes. Este proyecto representa un gran avance para la sociedad”, destaca Vargas Villa.

El futuro ingeniero en sistemas enfatiza que, aunque el proyecto se encuentra en una primera etapa de maquetación, tiene un enorme potencial para evolucionar. 

“A futuro, si implementamos más sensores y los enlazamos con la inteligencia artificial, este proyecto será muy factible. Es emocionante pensar en las posibilidades que podría ofrecer”, agrega.

La automatización de los hogares no solo mejora la comodidad, sino que también incrementa la seguridad y la eficiencia energética. Con sistemas que detectan la presencia de personas para ajustar la iluminación, sensores de gas que previenen accidentes y mecanismos automáticos para el control de accesos, las casas inteligentes representan una solución integral para los desafíos actuales.

Herramientas tecnológicas al servicio de la creatividad

El uso de software y hardware especializados ha sido clave para el desarrollo del proyecto de los jóvenes universitarios. Con herramientas como sensores de movimiento, controladores Arduino y la integración con la IA, los estudiantes han logrado crear un modelo funcional que combina tecnología de punta con creatividad.

“La clave está en encontrar un equilibrio entre creatividad y funcionalidad. Es importante que cada elemento del sistema cumpla con su objetivo principal sin perder de vista la experiencia del usuario,” comenta Vargas Villa. 

Aunque la implementación de casas inteligentes es más común en países desarrollados, iniciativas como esta demuestran que Bolivia está dando pasos firmes hacia la transformación tecnológica. La educación y el compromiso de las nuevas generaciones juegan un papel fundamental en este proceso.

“No hay que subestimar el impacto que puede tener un proyecto como este. Cada avance tecnológico que logramos nos acerca más a un futuro donde la automatización y la inteligencia artificial sean parte de nuestra vida cotidiana,” puntualiza Vargas.

El proyecto no solo refleja el talento y la creatividad de los estudiantes, sino que también subraya la importancia de la colaboración entre diferentes disciplinas para resolver problemas reales de la gente.