En todo el país, solamente el departamento de Oruro, mediante el Servicio Departamental de Educación (Seduca), creó una base de datos para trabajar en la implantación del proyecto de dotación de laptops o computadoras portátiles, con que los maestros ingresarán a un nuevo proceso tecnológico educativo, según declaraciones de Alex Sarmiento, técnico de Educación Secundaria y coordinador departamental de Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación (NTICS).
El Ministerio de Educación tiene previsto insertar en la gestión escolar venidera el uso de elementos tecnológicos que ayudarían en el proceso enseñanza - aprendizaje en las unidades educativas fiscales, de todo el territorio nacional.
Uno de los objetivos en la ejecución de este proyecto tecnológico es que el software que contengan estas máquinas sea diseñado en base a las necesidades de estudiantes y maestros, reduciendo el material que no se ajuste a nuestro contexto.
“Lo que falta ahora es que el gobierno dote de estas 135.000 computadoras; lo que se quiere es que docentes y estudiantes nos hagan conocer sus necesidades básicas y, nosotros llenar esas necesidades, les vamos a dar cursos cortos para que ellos mismos puedan elaborar su software educativo y no usen un software prefabricado”, mencionó Sarmiento.
Otro factor importante en este proyecto es el diseño curricular, que ya se encuentra consignado de manera general por el Ministerio de Educación, de hecho, los entes relacionados con el tema educativo en el departamento plantean incorporar otros elementos, para que esta nueva estructura sea consistente, es el caso de las NTICS,
También debemos señalar, que según datos brindados por la autoridad educativa, para esta semana se prevé contar con el aval del Ministerio en cuestión, para la implementación de un grupo focal de estándares de temas curriculares que contendrán las “laptops” de los docentes, en base a experiencias desarrolladas en el departamento junto a otras organizaciones como Save the Children, Fe y Alegría y Ayni Bolivia Nederland.
El Ministerio de Educación tiene previsto insertar en la gestión escolar venidera el uso de elementos tecnológicos que ayudarían en el proceso enseñanza - aprendizaje en las unidades educativas fiscales, de todo el territorio nacional.
Uno de los objetivos en la ejecución de este proyecto tecnológico es que el software que contengan estas máquinas sea diseñado en base a las necesidades de estudiantes y maestros, reduciendo el material que no se ajuste a nuestro contexto.
“Lo que falta ahora es que el gobierno dote de estas 135.000 computadoras; lo que se quiere es que docentes y estudiantes nos hagan conocer sus necesidades básicas y, nosotros llenar esas necesidades, les vamos a dar cursos cortos para que ellos mismos puedan elaborar su software educativo y no usen un software prefabricado”, mencionó Sarmiento.
Otro factor importante en este proyecto es el diseño curricular, que ya se encuentra consignado de manera general por el Ministerio de Educación, de hecho, los entes relacionados con el tema educativo en el departamento plantean incorporar otros elementos, para que esta nueva estructura sea consistente, es el caso de las NTICS,
También debemos señalar, que según datos brindados por la autoridad educativa, para esta semana se prevé contar con el aval del Ministerio en cuestión, para la implementación de un grupo focal de estándares de temas curriculares que contendrán las “laptops” de los docentes, en base a experiencias desarrolladas en el departamento junto a otras organizaciones como Save the Children, Fe y Alegría y Ayni Bolivia Nederland.
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